Fonte: O ECONOMISTA Publicação do Conselho Regional de Economia - 2 Região CORECON-SPEconomistas e estudantes de graduação da áresa defendem a inclusão da disciplina de economia na grade escolar do ensino médio para transformar a relação do brasileiro com o dinheiro e estimular o desenvolvimento do País.
"A economia está presente em nossas vidas assim como a matemática e a língua portuguesa. o conhecimento econômico é essencial para formação dos nossos alunos. Com ele, o estudante sai da escola com um conhecimento mais amplo e passa a entender melhor como funciona um dos assuntos mais importantes do país, a economia", ressalta o vice-presidente da Associação dos Jovens Economistas do Brasil (AJEB), Weslei Mezavila Moreira
A disciplina proporciona uma visão mais ampla do cenário para a tomadas de decisões no mercado de trabalho, economia é o melhor instrumento para se entender de finanças e está mais que comprovado que a educação é a mais forte arma para mudar os rumos de uma nação.
Na opinião do economista e conselheiro do CORECON-SP, Roberto Luis Troster, a possibilidade de inclusão de outros assuntos como o ensino de finanças pessoais e até o empreendedorismo como forma de aprimoramento e capacitação dos jovens no momento de suas respectivas entradas no mercado de trabalho.
Vamos ficar na torcida e na expectativa que esse projeto seja muito em breve uma realidade entre nós
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